يقول الفقيه آية الله السيد موسى الشبيري الزنجاني [دام ظله]:
في سيرة أولياء الله وتوصياتهم، يحتل التعالي والنمو المعنوي والروحي الدور الرئيسي والاستراتيجي. ويتجلى هذا التوجه بشكل خاص في کلام حضرت الإمام الجواد (عليه السلام) من خلال النصائح التي تؤدي -في البعد الاجتماعي- إلى رقي العباد وتقربهم إلى الله وإصلاح العلاقات بين الأفراد".
ومن هذه الموارد، الفضيلة البالغة الأهمية والتأثير وهي (طلب النصيحة وقبول النقد)؛ وتصل أهمية هذا التوجه إلى الحد الذي يصف فيه هذا الإمام الهمام قبول نصيحة الناصحين والناقدين بأنه أحد الاحتياجات الثلاثة الأساسية للإنسان المؤمن. ففي الحديث المأثور عن حضرت الإمام الجواد (عليه السلام) قال: «الْمُؤْمِنُ يَحْتَاجُ إِلَى تَوْفِيقٍ مِنَ اللَّهِ، وَوَاعِظٍ مِنْ نَفْسِهِ، وَقَبُولٍ مِمَّنْ يَنْصَحُهُ»".
يحتاج المؤمن إلى ثلاثة أشياء:
1- التوفيق الإلهي: لكي يسير بأعماله إلى الأمام على خير وجه.
2- الواعظ الداخلي: الذي يعظه وينذره في كل لحظة.
3- قبول النصيحة: من الشخص الذي يقدم له النصح والموعظة.
وفي هذا المكتوب، يتم التطرق باختصار إلى هذه الكرامة الأخلاقية والتربوية".
أهمية روحية نقد الذات لدى النخب الثقافية
على الرغم من أن أصل مسألة النقد وقبول الانتقاد يعد من لوازم الحياة الأخلاقية والإصلاحية لكل إنسان مؤمن، إلا أن الحاجة إلى هذه الروحية تتضاعف وتكتسب درجة أعلى من الأهمية لدى بعض الفئات في المجتمع؛ ومنهم أولئك الذين يضعون أنفسهم في موقع التعليم والتربية وإصلاح أفراد المجتمع، ويحملون صبغة ثقافية وتربوية".
فهؤلاء -بحكم طبيعة عملهم- يتعاملون مع شرائح من الناس ذات أذواق ونفسيات متفاوتة، وهذا الأمر قد يؤدي في بعض الحالات إلى عدم امتلاكهم الوعي الكافي ببعض جوانب الأمور، أو اتخاذ القرارات دون إحاطة كاملة بالواقع. ويمكن أن يظهر هذا الأمر ويتجلى في طريقة أداء الواجب التربوي والثقافي، أو في مدى مراعاة العادات والتقاليد المختلفة للأفراد المتنوعين؛ وربما يؤدي عدم الانتباه وغياب الوعي في بعض الحالات إلى شعور الناس بالإحباط والنفور من الدين!.
وهنا تبرز مسألة النقد الخیرخواه (النقد البناء الصادق) وتتجلى الأهمية الخاصة لامتلاك روحية قبول النقد في المعارف الإسلامية؛ فبناء على التعاليم الدينية، المؤمنون إخوة ومرآة لبعضهم البعض، حيث ينبه كل منهم الآخر على محاسنه وعيوبه بكل أخوة، وصدق، ونوايا طيبة".
•••••••••••
المصدر: الموقع الرسمي - نقلاً عن رياض العلماء